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A la découverte de l'Europe de la Paix
Cette année, la France a commémoré le 80e anniversaire du Débarquement, de la Libération et de la Victoire. En tant qu’acteur de l’éducation populaire depuis 1958 et reconnue d’utilité publique, l’association MIJE continue d’affirmer ses valeurs éducatives, la défense de l’inclusivité et sa démarche écoresponsable. Pour cette rentrée, elle marque sa position profonde pour une démocratie forte et la paix en Europe à travers sa nouvelle programmation de voyages scolaires 2024-2025.
Le repli identitaire, les menaces qui pèsent sur nos démocraties et les conflits aux frontières de notre continent nous mobilisent pour proposer des voyages éducatifs qui permettront de renforcer la prise de conscience de ce que représentent la Paix et l’ouverture à l’autre pour les jeunes générations.
En nous appuyant sur les ODD promus par l’UNESCO et sur le Socle Commun de connaissances, de compétences et de culture, nos équipes vous proposent en collaboration avec des enseignants une sélection de programmes sur le thème de « L’Europe de la paix » répartie sur 10 pays. Ces propositions abordent les sujets tels que le devoir de Mémoire, la construction européenne, la compréhension des origines et des mécanismes de la démocratie.
Toujours investies à vos côtés, nos équipes sont à l’écoute de vos projets de mobilité pour vous accompagner.
Voyages scolaire pour l'Europe de la Paix
Jeu de carte : ``L'Europe de la Paix, c'est notre affaire``
Parce que le développement de l’esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français, les MIJE proposent en accès libre un support pédagogique-ressource conformément à ses ambitions citoyennes et ses activités centrées sur l’accès à l’expérience de la mobilité à l’âge de la scolarité.
« L’Europe de la paix : c’est notre affaire ! » est un jeu de cartes composé de nombreuses questions ouvertes pour favoriser l’émergence des représentations, savoirs et souhaits des jeunes publics sur des thématique des plus actuelles comme l’Europe, la citoyenneté, la paix, la guerre, le voyage…
Cet outil de médiation vise en effet à s’inscrire dans une pratique collective de dialogue avec soi-même et les autres. Il s’adapte particulièrement bien au niveau pédagogique à la phase préparatoire d’un voyage scolaire avec des élèves, dont l’objectif est de découvrir des lieux et des nouvelles cultures ayant des liens directs ou indirects avec des moments forts de notre histoire.